МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ГОРЛОВКИ
"ЦЕНТР ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА"
"ЦЕНТР ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА"
Дополнительное образование детей
О НАС:
ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА - ПРЕЗЕНТАЦИЯ "Современное образование в ДНР- 2019"
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИИ
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас ознакомиться с опытом работы нашего учреждения, в направлении динамического менеджмента.
«ДИНАМИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ» - это система трансформации
коллектива в команду.
Менеджмент, который не делит людей на классы, не предполагает позиции: выше, ниже. Он подразумевает наличие идеологического компонента и предполагает командное сотрудничество, обусловленное не только должностными обязанностями, но и сознательной гражданской позицией всех участников процесса. Участники корпоративного менеджмента осознают, что они являются также и участниками государственной программы развития.
коллектива в команду.
Менеджмент, который не делит людей на классы, не предполагает позиции: выше, ниже. Он подразумевает наличие идеологического компонента и предполагает командное сотрудничество, обусловленное не только должностными обязанностями, но и сознательной гражданской позицией всех участников процесса. Участники корпоративного менеджмента осознают, что они являются также и участниками государственной программы развития.
Ключевые ориентиры:
- командное сотрудничество;
- создание ситуации консолидирующего успеха.
«ДИНАМИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
КАК СИСТЕМА ТРАНСФОРМАЦИИ КОЛЛЕКТИВА В КОМАНДУ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ТВОРЧЕСКИХ ГРУПП
Процесс постоянного обновления, который мы наблюдаем в системе образования, предполагает формирование образа педагога – менеджера образовательного процесса. Это означает, что современным педагогам, чтобы оставаться успешными, эффективными, востребованными, нужно совершенствовать не только педагогическое мастерство, но и развивать в себе менеджерские функции. Этим обусловлена актуальность предлагаемого опыта.
Основой педагогического менеджмента в деятельности педагога выступило формирование нового направления – «Динамического менеджмента», в котором каждый педагог является не только специалистом, профессионально выполняющий свои функции, но и профессионалом, учитывающим специфику образовательного учреждения как системы, где каждый управляет на своём уровне.
В представленном опыте внимание уделено одному из методов «Динамического менеджмента» – организации работы творческих групп, ориентированных на создание ситуации консолидирующего успеха.
Основой педагогического менеджмента в деятельности педагога выступило формирование нового направления – «Динамического менеджмента», в котором каждый педагог является не только специалистом, профессионально выполняющий свои функции, но и профессионалом, учитывающим специфику образовательного учреждения как системы, где каждый управляет на своём уровне.
В представленном опыте внимание уделено одному из методов «Динамического менеджмента» – организации работы творческих групп, ориентированных на создание ситуации консолидирующего успеха.
Новости и интересные статьи
В условиях стремительно меняющегося мироустройства, постоянно растущего запроса общества на социальную справедливость, хотелось бы предложить некоторые ориентиры в сфере системы управления с условным названием – «Динамический менеджмент»
(или братский менеджмент).
(или братский менеджмент).
РАБОТА ТВОРЧЕСКИХ ГРУПП
Всегда рады сотрудничеству и общению!
Спасибо за внимание!
НАШИ КОНТАКТЫ:
84634, город Горловка, ул. Интернациональная 1,
Phone: 4-88-00
E-mail: gorctt@mail.ru
Phone: 4-88-00
E-mail: gorctt@mail.ru
